2014年5月9日，本校舉辦了本學年第二次的「粵港兩地教學交流日」，當天的活動包括「自主學習」講座和數學科一題兩講的公開課，參加者除中山市一行五十多人的老師團、本校老師外，我們還邀請了教育局的同工和沙田區的中、小學校長和老師參加。

活動開首由廣州景泰中學副校長黃華欣女士帶領自主學習體驗課，在五十分鐘之內讓老師從學生之角度認識小組學習的動力及竅門。

然後，本學數學科張學文老師和中山市曹步中學的姜文老師分別在一百五十位教育同工前分別教授兩班中一級的學生，課題是「旋轉對稱」。兩位老師事前已多次透過電郵共同備課。是日所見，學生們備課充足，分組而坐，積極參與，毫無怯場，在偌大禮堂表現如在課室。學生們在兩位老師設計的活動中盡情發揮，過程中充滿探究及互動元素。兩位老師雖然風格有異，但肯定成功示範了「自主學習」的元素：老師在課堂內只引導點撥，盡留空間讓學生展示學習的成果。姜老師諧趣自然，張老師嚴謹精準，正正說明老師個人風格之差異絕不影響教學成效，反而印証了教學是一門揉合技巧與知識的藝術。

公開課結束之後，粵港兩地之老師及教育局與會專家均熱烈發言回應，或以書函或筆記形式繼續專業交流。