專題研習------跨學科學習      請按照片

本校亦注重學生共通能力的培訓，故除課堂教學外，亦強調訓練學生在專題研習

方面的能力。本校除了設科本專題研習外，近年更在初中一級設跨學科專題研習。

首先，會安排由初中一級班主任在OLE堂進行介紹專題研習導論、佳作示範及

分組等活動。初中一級同學分為約五至六人一小組，由一科任專責老師帶領該組

同學就該年度學校關注事項或一課題進行研習及多次小組會議。

同學完成研習後須提交研習報告及作口頭報告，評語、成績及共通能力評級均列

於同學的成績報告表。另外，我們亦會選出表現最優異小組，獲頒發獎狀以作鼓

勵。優秀的研習報告將保留作下年度佳作示範。

跨學科專題研習的目標

1. 強調全方位學習不設固定科目課程範圍，打破以科目界定知識領域和特

    定時間表預設的框框，使跨科目的元素得以融入學校課程內，讓學生的學

    習過程顯得更真實和更有意義，增加學習的切合性和趣味性，有利於培養

    高層次思考能力。

2. 透過討論教導學生四方面的學習能力：

        （1） 搜集資料

        （2） 分析資料

        （3） 撰寫報告

        （4） 展示報告

3. 利用資訊科技搜集資料，處理資料及展示報告

4. 培養學生合作精神及提昇高層次思維